Les troubles spécifiques d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe (dyslexie-dysorthographie) représentent plus de 80 % des troubles d’apprentissage. Ils sont définis comme étant des difficultés à apprendre à lire et à orthographier les mots sans cause apparente et constituent un risque majeur d’échec et de décrochage scolaires qu’il est important de prévenir. Il est aussi connu qu’ils ont des répercussions négatives sur la perception … Continuer de lire L’importance du dépistage précoce des élèves à risque de développer des difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe

Le phénomène de « la mauvaise embauche » est familier à toute personne impliquée dans le processus de recrutement. Un candidat qui sur papier semblait parfait pour un rôle et qui lors de l’entrevue a bien performé peut soudainement se révéler inadéquat une fois en poste. De même, un employé performant qui une fois récompensé par une promotion perd toute efficacité dans son nouveau poste … Continuer de lire Les coûts réels d’une mauvaise embauche

La performance en matière de sécurité est un aspect particulièrement important de la compétence professionnelle globale, non seulement d’un point de vue théorique, mais aussi en termes d’implications pratiques pour les entreprises et organisations. Les accidents de travail ne sont pas seulement dommageables pour les personnes concernées, mais aussi pour leurs employeurs. La personnalité a été étudiée en tant que variable prédictive dans divers milieux … Continuer de lire Comment identifier les individus à risque en matière d’accidents de travail ?

Conçu par Yann Le Corff PhD Co.,   cet algorithme de la personnalité prend en considération les traits de la personnalité qui sont en relation avec la performance à l’emploi.  Une revue exhaustive de la littérature a permis d’identifier les échelles pertinentes. Cet algorithme est supporté par le concept que de grandes familles d’emplois partagent les mêmes exigences au niveau des traits de personnalité. Il est … Continuer de lire Un algorithme de la personnalité

Approche systémique Adopter une approche systémique lors de l’évaluation d’un individu permet de prendre en compte tous les aspects importants afin d’en arriver à la décision d’embauche la plus judicieuse possible. Au cours du processus de sélection, les gestionnaires des ressources humaines procèdent en effet à diverses évaluations pour prédire le rendement futur des candidats. Certaines évaluations sont particulièrement utiles lorsqu’une personne est considérée pour … Continuer de lire Une approche systémique à l’évaluation

Lors d’une entrevue d’embauche, il peut s’avérer difficile de juger du degré d’intégrité d’un candidat, nos biais perceptuels pouvant venir fausser notre appréciation. Les tests qui mesurent l’intégrité d’un individu peuvent représenter une solution intéressante. Ces tests sont utilisés principalement pour détecter les employés potentiels considérés à risque élevé de commettre un vol ou de s’engager dans d’autres comportements contre-productifs (Alliger, Lilienfeld et Mitchell, 1996 ) … Continuer de lire En contexte de recrutement, peut-on vraiment évaluer le degré d’intégrité d’un individu ?

La conduite agressive est un phénomène mondial qui atteint une proportion presque épidémique. Près de 8 conducteurs sur 10 aux États-Unis ont eu au moins un comportement de conduite agressive au cours de l’année 2016, selon un sondage publié par la Fondation de l’AAA pour la sécurité routière. Nos comportements au volant sont exacerbés par le stress et les contraintes de temps de la vie … Continuer de lire Peut-on prédire et mesurer le potentiel de conduite agressive chez un individu à partir de ses traits de personnalité ?

Afin d’aider les enfants qui souffrent d’un trouble de déficit de l’attention, de problèmes liés aux fonctions exécutives ou du trouble d’opposition à compléter et réussir leur parcours scolaire, des stratégies doivent être trouvées. Le yoga pourrait présenter une option intéressante afin de remplacer la médication ou d’accompagner d’autres mesures mises en place par les professionnels pour soutenir ces enfants dans leur apprentissage à l’école. … Continuer de lire Le yoga peut-il aider les enfants dans leur apprentissage scolaire ?

Dans tous les processus d’embauche, les employeurs exigent des informations et font des enquêtes sur les individus qui postulent. Les articles 10 et 16 de la Charte québécoise des droits et libertés de la personne interdisent spécifiquement à un employeur de discriminer un candidat ou une candidate dans le cadre d’un processus d’embauche. Il y a discrimination lorsque l’employeur établit une distinction ou exclut un … Continuer de lire Quels éléments pourraient être jugés discriminatoires lors d’un processus d’embauche ?